У столичних школах навчатимуть програмуванню

  • Березень 27, 2019

Розробкою проекту займається робоча методична група Гімназії А + за підтримки групи компаній EVEREST.
Сьогодні діти – повноцінні споживачі технологічних інновацій. Від того, наскільки добре вони розумітимуть принцип їхньої роботи, залежатиме їхня затребуваність на ринку праці в майбутньому
Повідомив президент групи компаній EVEREST Юрій Чубатюк.
До робочої групи з реалізації проекту увійшли педагоги і фахівці в галузі програмування та ІКТ. Вони вивчать і протестують кращі світові практики і методики викладання раннього програмування, щоб впровадити його в найближчій перспективі.

Програмування входить до шкільної програми таких розвинених країн, як Китай, США, Канада, Сінгапур, Австралія, Ізраїль, Індія, Південна Корея. З 2014 року комп’ютерне програмування є частиною навчальної програми в Болгарії, Чехії, Данії, Естонії, Греції, Ірландії, Італії, Литві, Польщі, Португалії та Великої Британії. Ще 7 країн ЄС планують запровадити цей предмет у свої навчальні плани до 2020 року.

Для оснащення класів Нової української школи виділили 1 млрд грн.

  • Лютий 18, 2019

Кошти виділи для оснащення навчальних кімнат для майбутніх першокласників, повідомила повідомила міністр освіти і науки Лілія Гриневич.
Крім того, 265 млн грн виділили на підвищення кваліфікації вчителів, які навчатимуть цих учнів.
Шкільна реформа має значну підтримку. Ми маємо підтримку членів Кабміну, маємо відповідальні парламентські фракції, що голосують і за реформаторські закони, і за бюджети, які передбачають інвестиції у ці реформи. Без такої співдії та відповідального ставлення жодні зміни були б неможливі. Ми розпочали реформу на десятиліття, надзвичайно важливо, щоб за неї вболівали не лише освітяни, а й політичні сили
Цього року інвестиції на обладнання НУШ мають піти на місця раніше, ніж торік.
Ми мали проблеми з освоєнням цих грошей, в результаті з усього обсягу виділених інвестицій у 2018 році було витрачено до 90 відсотків. Тому ми дамо на місця гроші раніше. Я сподіваюсь, що вдруге цей процес буде просуватися краще

72,2% вчителів вірять у прозорість та ефективність сертифікації. Такі результати спільного дослідження компанії “Едкемп Україна” і Міністерства освіти. Участь у соціологічному опитуванні взяли 8,4 тис. педагогів з усіх регіонів країни.

З 2019 року при лікарнях створять школи

  • Грудень 20, 2018

Там вчитимуться діти, які через хворобу довго не відвідують заняття.
Це актуально, якщо дитина за станом здоров’я не може спілкуватися з учителем. Такі випадки характерні для онкологічних захворювань, лікування яких призводить до зниження імунітету, – розповідає міністр освіти і науки України Лілія Гриневич. – У результаті дитина тривалий час ізольована від навколишнього світу. Психологічно, у таких випадках, навчання буває важливіше, ніж в інших. Допомагає зберегти зв’язок з реальним світом, – зазначила Гриневич.
Робота з дітьми в лікарнях враховуватиметься в години вчителів. У бюджет заклали додаткові 12 млн грн на зарплату вчителя при лікарнях.
У січні-лютому 2019 року місцева влада перевірятиме, у яких лікарнях є потреба запустити такий проект. Це можуть бути й міські чи райлікарні.
Після розрахунків потребі місцеві посадовці мають зробити у школах нові штатні розписи, щоб проект запрацював з вересня.
Які документи потрібні для навчання дитини при лікарні
Для батька достатньо написати заяву і передати будь-якими каналами зв’язку до відповідального органу. Також обов’язково потрібна згода лікаря, що стан дитини дозволяє навчатись.

Хто вчитиме дітей при лікарнях
Місцева влада закріпить школу за кожною лікарнею, де виникне потреба організації такої форми освіти.
Вчителі можуть працювати в лікарні, але мають бути прив’язані до певної школи. Бажано, щоб вона була близько до медзакладу, але головне – бажання школи та вчителів викладати у лікарнях
Це гарантія, що діти повернуться у світ живих
За її словами, це буде добровільна робота. Педагога не змушуватимуть іти в лікарню до дітей, якщо він цього не хоче. Однак ця робота входитиме в години ставки. Для мотивації планують виплачувати педагогам надбавки.

Головний лікар визначатиме відповідальних працівників лікарні. Вони створюватимуть необхідні умови для навчання. Директор школи обиратиме, хто з працівників буде займатись організацією навчального процесу.
Як проходитиме навчання
Створять класи та класи-комплективи. Вони вміщуватимуть від 5 до 12 учнів.
Також буде індивідуальна форма навчання, яку назвали “Біля ліжка” і дистанційна. За допомогою сучасних телекомунікаційних технологій. Допоможе дітям навчатись, якщо особисте спілкування неможливе. Наприклад, після трансплантації, коли у дитини дуже слабкий імунітет.
Школи при лікарнях потрібні не стільки для освітнього процесу, скільки для спілкування. Це гарантія, що діти повернуться у світ живих”, – розповідає телеведуча і куратор соціальної ініціативи “Право на освіту” Наталія Мосейчук. – Це полегшує їхню адаптацію під час повернення до школи і дає шанс надолужити шкільну програму
https://1plus1.ua/1plus1video/tsn/19-30/tsn-za-20180703-shkola-majbutnogo-u-harkovi-startuvala-najbilsha-osvityanska-konferenciya
Відповідальна за навчання в лікарні школа забезпечуватиме тимчасове користування підручниками або їх електронними версіями, складатиме розклад занять,забезпечуватиме вчителів, які навчають учнів, контролюватиме ведення журналів, видачі довідки про успішність. Останні видаватимуть після проходження повного курсу навчання. У довідці вкажуть оцінки та опис матеріалу, який опанував учень.

Довідка про успішність потрібна не лише для оцінок, але й для подальшої адаптації дитини після одужання. Одним з головних питань зараз залишається підготовка вчителів: викладання дітям з важкими захворюваннями потребує психологічної витримки. Та й у класі можуть навчатись діти різного віку
Лікарня, де навчатиметься дитина супроводжуватиме дітей на заняття та координуватиме освітні питання, надаватиме потрібні для навчання приміщення. Також проводитиме ремонт, прибирання, забезпечуватиме приміщення меблями. Не менше ніж за три дні інформуватиме школу про вибуття учня. Це потрібно для підготовки довідки про успішність.

Приходиш, а ліжечко – порожнє
З ініціативи громадських активістів і волонтерів в Україні при лікарнях почали з’являтися школи, де можуть навчатися хворі діти.
Навіть якщо дитина лише тиждень у лікарні, вона все одно має вчитися
Розповідає Олена Киркевич, вчитель математики з 40-річним стажем. Вона працює у “Школі Супергероїв” при “Охматдиті”. Вона розповіла про важливість підготовки педагогів.
У лікарнях вчителі мають бути не ті, які приходять і йдуть, а основні. Складно, коли діти різного віку. Тож пояснювати, наприклад, рівняння їм треба так, щоб було зрозуміло найменшим і цікаво найстаршим

Також громадські активісти говорять про психологічний аспект роботи у лікарнях. Розповідають про випадки, коли викладачі зголошувалися, а потім відмовлялися працювати.
Хтось говорив про страх роботи з ВІЛ-позитивними дітьми, хтось – про те, що не може працювати в онковідділеннях: приходиш у палату, а ліжечко – пусте.

У 2019 році сертифікують перші 2 тис. вчителів початкових класів. Це новий метод для оцінювання освітян. Він розпочнеться у січні й складатиметься з кількох етапів.

Навіщо спеціалізовані школи прирікають дітей на муки?

  • Листопад 22, 2018

Усвідомлений вибір професії виникає тільки до 20 років

Школі спеціалізація протипоказана. Немає нічого сумнішого, ніж вчитися на математика, а потім піти в менеджери. Адже математик працює з папером і авторучкою, а менеджер – з людьми.Тому школа повинна давати кілька десятків різних навичок, умінь, компетентностей, щоб потім скористатися тими з них, які допомагають людині влаштувати своє життя стійко і перспективно.
Якщо дитина з 10-річного віку мріє стати ботаніком, то вона, звичайно, може отримати сертифікат “мічурінця”. Але що робити, якщо у старших класах вона захоче різко поміняти свою дитячу пристрасть на комп’ютерні технології. А потім ще візьме, та й віддасть перевагу стати архітектором. А можливість переспеціалізуватися ніким не запланована.
На жаль, школярі міняють свої забаганки “ким я хочу бути?” в середньому два або три рази на рік. І усвідомлений вибір професії виникає тільки до 20 років, коли життя трохи “поб’є”, і цінності будуть розкладені по поличках.

Школярі міняють свої забаганки “ким я хочу бути?” в середньому два або три рази на рік

Може так статися, що доведеться поміняти професію навіть не один раз. І що тоді робити? Кричати “караул”? Скаржитися на вчителів і батьків? Стукати каскою по асфальту, вимагаючи зарплати і пенсії? Але що з того?
Краще дітям заздалегідь чесно повідомляти, що людей, які прожили в одній і тій самій професії, за статистикою 20%. А решта 80% змінюють її, і часто.
Життя може підносити сюрпризи, але вони не повинні ставати приводом для відчаю і безпросвітності. Тому логічно було б давати широкі, нехай і неглибокі спочатку, вміння і навички.
Чи не означають неглибокі знання їхню низьку якість? Зовсім ні. Це, скоріше, широкі знання для майбутньої компетентності і, в разі чого – безболісної зміни кар’єри.
Жодна школа глибоких знань дати не може в принципі. Стверджувати протилежне – значить міфологізувати шкільну освіту. Навіть два уроки на день англійської мови у спеціалізованій лінгвістичній школі не приводять на виході до вільного володіння мовою. Воно може прийти тільки в мовному середовищі.

Жодна школа глибоких знань дати не може в принципі

Те саме – з математикою, фізикою, фізкультурою і літературою. Скільки людей зазнали фіаско, вивчившись колись на моряків китобійних флотилій. Або на стенографісток. І що з ними сталося? А тут ще роботи стали масово витісняти людей з колишніх насиджених і, здавалося б, вічних професій.
Тому, щоб у майбутньому учень не відчував зайвих стресів і за необхідності міг сам зорієнтуватися і перелаштуватися без драматичних переживань, він повинен набути навичок 5-10 профілів. Якісь із них вже точно знадобляться.
А решта будуть доповненням до основної професії і для захоплень. Саме в цьому випадку ККД школи буде 60–80%, а не 20%, як зараз.
Вже написано і захищено сотні дисертацій на тему профорієнтації в школах. Тисячі конференцій і нарад проведено. А скільки шкіл профорієнтовано. Але в підсумку 80% людей так і не змогли реалізуватися в обраній школою спеціалізації, незважаючи ні на яку профорієнтацію.

Навіщо ж прирікати наступне покоління на аналогічні муки?

Володимир Співаковський

Дітям без щеплення не можна відвідувати навчальні заклади

  • Вересень 13, 2018

Якщо вакцинація учням протипоказана — мають принести відповідну довідку.

З таким розпорядженням до обласних адміністрацій звернулися Міністерство охорони здоров’я України та Міністерство освіти і науки.

Ходити в школи і дитсадки можуть тільки діти, яких прищепили за календарем профілактичних щеплень. Виняток – коли є медичні протипоказання до вакцинації. Такі рішення приймає комісія лікарів, куди звертаються батьки. У разі ускладнення епідемічної ситуації, комісія може заборонити таким дітям відвідувати навчальні заклади. Це стосується таких хвороб: кір, краснуха, епідемічний паротит, кашлюк, дифтерія.

Під час сезонної епідемії грипу Україна цьогоріч зіштовхнеться із 3 штамами вірусу. Їхні назви — Мічіган, Сінгапур і Колорадо.

За кілька днів — 1 вересня. Цьогоріч навчальний рік почнеться з багатьох нововведень.

  • Серпень 29, 2018

Особливо вони стосуються першачків. Ці діти стануть першими, які провчаться 12 років замість 11.

Які ще змінити чекають на школярів:

Школярі будуть вчитися соціальній взаємодії, застосуванню знань на практиці, критично мислити, творчості.

Усі предмети в усіх класах вестимуть українською мовою. Початкову освіту можна отримати мовою нацменшини, але з одночасним вивченням державної мови.

Діти з інвалідністю матимуть змогу вчитися у звичайних класах. Батьки зможуть написати заяву, і дитина отримає можливість вчитися нарівні з іншими дітьми. Вчителю в такому класі можуть дати помічника.

Тривалість уроку в початкових класах буде в межах 35-40 хвилин. Домашніх завдань у першачків не буде. У другому з’являться, але виконання за часом не повинно перевищувати 45 хв, в третьому – не більше 1 год. 10 хвилин, в четвертому – не більше півтори години.

Оцінки відтепер ставитимуть тільки з третього класу. До цього про успіхи дитини можна буде дізнатися з її свідоцтва досягнень. У ньому вчитель буде описово повідомляти батькам про учня – наприклад, “виявляв самостійність у роботі” або “був доброзичливим”. Крім того, для кожного малюка заведуть портфоліо, де будуть всі проекти і роботи, виконані в школі.

У початковій школі змінять класні кімнати. Для цього уряд виділив 1 млрд грн – 40% пішло на навчальні матеріали, 40% – на нові меблі, 20% – на закупівлю комп’ютерного обладнання.

У кожного буде особиста парта. Передбачені легкі і мобільні парти, які дуже просто переміщаються і групуються.

Класи розділені на сім зон: навчальну, інтерактивну, ігрову, творчу, а також живий куточок, зону відпочинку, бібліотеку і вчительське місце. Ще кожному першокласнику обіцяють в новому навчальному році подарувати конструктор.

Наприкінці весни наступного року українські першокласники не отримають табелів успішності — їх замінять на свідоцтва досягнень.

В Україні скоротили шкільні канікули

  • Серпень 28, 2018

Перед початком навчального року оприлюднені рекомендації щодо розкладу шкільних канікул на новий 2018-2019 навчальний рік.

Міністерством освіти і науки рекомендує закладам освіти почати навчальний рік 1 вересня і відпускати учнів на осінні, зимові і весняні канікули.

Період відпочинку протягом року не може перевищувати 30 календарних днів. Так, відповідно до рекомендацій, розклад канікул виглядає так:

– осінні: з 29 жовтня по 4 листопада;

– зимові: з 22 грудня по 7 січня;

– весняні: з 25 по 31 березня.

Загальна тривалість планових канікул (без урахування можливих карантинів) становить 30 днів. Дати канікул можуть переноситися в зв’язку з карантином в окремих школах.

Минулого навчального року школярі відпочивали 41 день.

У студентів перший навчальний семестр у новому навчальному році розпочнеться 3 вересня і закінчиться 21 грудня.

Міністерство освіти і науки України (МОН) розробило перший в Україні професійний стандарт вчителя початкових класів.

У Києві дітей без щеплень від кору не пустять в школи і садки

  • Січень 12, 2018

В Києві у дошкільних й шкільних навчальних закладах, незалежно від того, приватні або державні, перестануть пускати дітей, які не мають щеплення від кору. Дане рішення було прийнято за результатами засідання комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій.

Зокрема, в навчальних закладах столиці з’явилися попередження про те, що на початку 2018 року суттєво зросла кількість захворювань на кір В результаті, з-за цього дітей, які не мають необхідного щеплення, не будуть пускати в навчальний заклад.

Підтвердив цю інформацію і заступник голови Київської міськадміністрації Микола Поворозник. За його словами, в першу чергу міські чиновники ініціюють масову перевірку всіх дітей у столиці. Якщо виявиться, що дитина не щеплена або раніше не хворіли, до занять його не допустять. Заборона торкнеться всіх шкіл та садків Києва незалежно від форми власності. А виняток зроблять тільки для тих дітей, у яких є довідка про протипоказання до вакцинації. Відповідні оголошення пообіцяли розмістити в кожній школі та дитсадку.

На думку Поворозника, це стимулює батьків прищепити своїх дітей і допоможе вирішити проблему сплеску захворюваності в столиці. Він також повідомив, що мова не йде про карантин. А вжиті заходи назвав «профілактичними».

За інформацією Поворозника, в Києві без щеплень від кору налічується близько 20% дітей. У 2016 році в столиці було зафіксовано два випадки захворювання на кір, в 2017 році — 80, в перші десять днів 2018 року — 61 випадок, з них 49 випадків у дітей.

У той же час, ефективність вжитих заходів безпосередньо залежить від чесності та відповідальності батьків. Не секрет, що отримати довідку про щеплення, яку вимагають при прийомі дитини в дитячий сад або школу, нескладно навіть без проведення вакцинації. Також Київська міська державна адміністрація тимчасово заборонив роботу цирку «Кобзов» із-за спалаху кору в столиці.

В Одесі через спалах кору місцеві власті ухвалили рішення продовжити шкільні канікули до 22 січня. В перші дні січня 2018 року в Одеській області від ускладнень від кору помер п’ятирічний дитина.

Нагадаємо, за перші чотири місяці 2017 року кількість хворих на кір в Україні зросла у 20 разів порівняно з попереднім роком.

У середині липня 2017 року в 15 областях України зареєстрована захворюваність на кір. Найбільша кількість випадків — в Івано-Франківській та Одеській областях.

На початку вересня Міністерство охорони здоров’я повідомило про спалах кору у ряді регіонів країни.

29 вересня 2017 року з’явилася інформація про те, що невакцинированные від кору діти тимчасово не будуть допускатися до занять в навчальних закладах у трьох областях, де в даний час зареєстровано найбільшу кількість хворих. Мова йшла про Івано-Франківській, Одеській та Тернопільській областях.

На початку жовтня у Тернополі оголосили про спалах кору та обмеження відвідування дітьми навчальних закладів.

10 листопада 2017 року в Україні було зафіксовано спалах кору. Станом на 20 листопада 2017 року в Кушугумі Запорізького району Запорізької області в навчально-виховному комплексі «Інтелект» була зафіксована епідемія кору. Загальна кількість хворих в школі учнів та вчителів становило 35 осіб.

В кінці листопада 2017 року в Києві спостерігалося зростання показників захворюваності на кір. Станом на кінець грудня захворюваність на кір продовжувала зростати.

Підготувала: Безсмертна Ліза